hoy

hoy otros equipos pasaron a a exponer el mismo tema "LA ERA DIGITAL".
Todos dicen que la tecnologia si afectan los valores.

Por ejemplo los niños de ahora ya no juegan a los carritos o al yoyo u otra cosa con juguetes, sino que desde muy temprana edad ellos estan pegados a una computadora o a los videojuegos.

Es decir que se han perdido las costumbre que antes soliamos hacer.

EXPOSICION DE otros equipos

este equipo nos dio a ver un pequeño vodeo en el cual vemos como la tecnologia a evolucionadoa grandes pasos, y que a heco que nos ciomuniquemos de manera m,as eficaz y que ademas estemos mas cerca

exposicion del proyecto Bit sobrevaluados

hoy nos tocó a nosotros exponer el tema "Bits Sobrevaluados" o lo de la era digital.
en conclusion llegamos a lo siguiente como equipo:

El desarrollo tecnológico ha sido el elemento básico que ha permitido al hombre utilizar nuevas fuentes de energía de manera cada vez más eficiente. Pero este progreso también tiene sus límites y consecuencias.

La tecnología si revoluciona para bien siempre va a revolucionar para mal, con las diferentes ramas de la tecnología como son Internet, o comunicaciones vía satélite, la relaciones entre las personas se han mejorado pero también por la inmensa información que se maneja en estos el hombre a cambiado su perspectiva de las cosas a tal grado que ha ido perdiendo toda la cultura de su nación, como sus costumbres y valores.

En lo particular pienso que los valores no se pierden por la tecnologia, sino que depende de cada persona y de que tan arraigados esten, admas, si de alguna manera se pierde es por que eln la familia no lo han inculcado.

por otra parte pienso que la tecnologia es par bien o para mal segun el hombre le de el uso.

L@ er@ digital

hoy aprendi que ...
El desafío profesional al que nos enfrentamos en el terreno de la comunicación, no consiste simplemente en "adaptarse al cambio", como si se tratara de una moda, y tampoco se limita a utilizar con naturalidad un nuevo lenguaje. Lo que se plantea como exigencia es mucho más radical y pasa por comprender y controlar las nuevas características de los medios y de la comunicación pública. De lo que se trata es de ser protagonistas, no espectadores, de la revolución tecnológica, para poder convertir en realidades las promesas de la era digital.

haciendo lodel proyecto

Para mi equipo le a costado un chorro hacer este proyecto, y no es por la complejidad del problema, si no que el verdadero problema que tenemos es que todos tenemos opiniones e ideas diferentes y no logramos ponernos de acuerdo.

Puesto que unos pensamos que la tecnologia en si no hace perder los valores del ser humano si que es el mismo humano que ya no la practica, en cambio otros dicen que si, en fin no llegamos a una verdadera conclusion pero estaremos trabajando en esto.

viendo l@ pelicul@

holaaaaaaaaa....
estas dos clases vimos una pelicula que se titulaba "la ducha", estuvo muy buena, en el sentido que nos dejo un mensaje y nos recalco algunos valores que talvez hemos perdido o que no practicamos.Excelente película en la cual, detrás de una pantalla aparentemente simplista, se esconden historias dentro de una familia poco común. Mucha ternura sin caer en el sentimentalismo simplón. Actores de primera. Muy recomendable.

trata de Un viejo chino y su hijo enfermo (retraso mental) defienden su fuente de trabajo que es a la vez su sentido de vida (en la tradición china). La implacable modernidad se los quiere tragar. Es una película profundamente humana que me acompañará en el corazón por mucho tiempo.

mensaje de la pelicula:
que deebemos valorar lo que tenemos y sobre todo demostrarles a los seres que mas queremos lo importante que son para nosotros por que si no lo hacemos despues podemos arrepentirnos de no haber hecho las cosas antes, y pasariamos lamentandonos toda la vida. pues como dice el dicho "nadie sabe lo que tiene hasta que lo ve perdido".

ademas a mi me enseño que debemos luchar cada dia y que debemos hacer las cosas con amor y responsabilidad y no solo hacerlo por obligacion sino porque nos gusta hacerlas.

valores:
bueno....los valores que creo que destacaron mas en la pelicula son:

amor
responsabilidad
humildad
solidaridad
amistad
caridad
generocidad
respeto
servicio
bondad
perdon
antivalores:
egoismo
irresponsabilidad

haciendo la pagina del equipo

hoy aprendi que ....
trabajar en equipo no es para nosotros ya que cada quien trabaja por su cuenta, pero no es porque no queramos sino porque nadie puede reunirse a la misma hora, ya que tres de nustros compañeros vicen en san cristobal, 2 en tuxtla y yo en chiapa de corzo, se nos hace un poco dificil, pero todos colaboramos un poco en hacer esta pàgina


lo que mas se me dificultó....
es que mi equipo no es tan unido como creia, peero a pesar de todo nos llevamos muy bien y trabajamos

Entreg@ndo la P@gina Web

hoy entregue la pagina web, que tiene como titulo "TOUR'S CHIAPAS" .
Me costo mucho hacerla ya que utilize todas las herramamientas que tiene html para que fuese una pagina dinamica e interesante para los demas, principalmente para mi, aunque se que le falta algunas cosas para verse mejor, pero no me fue tan mal.

me gustaria aprender a manejar editores para hacer paginas web dinamicas mucho mas interesantes, sobre todo para hacerlas mas rapido.

terminando la pagina web

pues ahora termine la pagina web utilizando todo lo que venia en el tutorila de aulaclic,
fue una experiencia muy padre pues aprendi cosasa que no sabia y ademas reforce lo que ya tenia de conocimientos de este tema.

la verdad me quedo muy bonita pues utilize otras herramientas para que quedara mejor distribuida.

espero los que lo vean loes guste.. bye!!!!

en el VIII congreso....

aprendi muchas cosas nuevas en el...

VIII CONGRESO INTERNACIONAL
DE INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
E INFORMATICA

que se llevo a cabo los dias 14-16 de octubre del presente año en el Camino Real hubieron muchas conferencias y todasmuy interesantes, que hablaban sobre temas de nuestra carrera;
pero la que mas me gusto se llamó "MOTIVACION " quien la impartio el Lic. Alfredo Curiel, la platica que nos dio muchos sentimientos y me hizo reflexionar muchas cosas.

espero que haya mas congresos en los que peda asistir.

bye :)

links en html

hoy aprendi q....
para ligar una pagina a otra en html se utiliza la siguiente sintaxis:
a href:"direccion de la pagina" < /a



me gustaria ...
saber poner videos en mi pagina y ademas que no tarde tantoe necargar la pagina

Empez@ndo @ tr@b@jar en HTML

Hoy aprendi que...


La estructura básica de una páginaen HTML es:

HTML
head
...
/head
body
...
/body
/HTML




***Identificador del tipo de documento html

Todas las páginas web escritas en HTML tienen que tener la extensión html o htm. Al mismo tiempo, tienen que tener las etiquetas html y /html.

Entre estas tiquetas estará comprendido el resto del código HTML de la página(head y body).

***Cabecera de la página head

Se utiliza para agrupar información sobre ella, como puede ser el título.

Está formada por las etiquetas head y /head. La etiqueta head va debajo de la etiqta html.

***Título de la página title

El título de la página es el que aparecerá en la parte superior de la ventana del navegador, cuando la página esté cargada en él. Estas etiquetas han de estar dentro de las etiquetas " head y /head ".Por ejemplo:

html
head
title
Est@ es la p@gina de S@yd@
/title
/head
...
/html

***Cuerpo del documento body

El cuerpo del documento contiene la información propia del documento, es decir lo que queremos que se visualice, el texto de la página, las imágenes, los formularios, etc.

Todos estos elementos tienen que encontrarse entre las etiquetas body y /body, que van justo debajo de la cabecera.

Por ejemplo:

html
head
title
hola .....Sayda Maria
/title
/head
body
...
/body
/html

A través de la etiqueta body es posible establecer el color o la imagen de fondo de la página.

lo que mas se me dificultó ...

no pude poner las etiquetas como debieran en et opinion ya que me las desaparecia cuando as escribia, eso se debe que las toma como etiquetas de html y por lo tanto no las muestra.

me gustaria saber mas acerca de ...

como poner flash en la pagina que estoy haceindo.

comentarios...

hasta ahorita le voy entendiendo a lo de html ya que en el conalep lleve un semestre de programacion de paginas web e html con el blog de notas.

en esper@............explorando html

aprendi que...


HTML(Hyper Text Markup Language)

Es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento.

Un documento hipertexto no sólo se compone de texto, puede contener imágenes, sonido, vídeos, etc., por lo que el resultado puede considerarse como un documento multimedia.

Los documentos HTML deben tener la extensión html o htm, para que puedan ser visualizados en los navegadores.Los navegadores se encargan de interpretar el código HTML de los documentos, y de mostrar a los usuarios las páginas web resultantes del código interpretado.

me gustaria saber mas acerca de....

otros lenguajes que permiten crear paginas web, por ejemplo java.

comentarios
tambien me gustaria que vieramos mas a fondo este lenguaje de programacion.

Subiendo los tem@s del Foro ....

hoy aprendi ...
a subir los temas en el foro de isc y vi los temas que vamos a tratar en la segunda unidad.



lo que se me dificulto fue que...
Cometi algunos errores al subirlos y no sabia que hacer.



me gustaria saber mas acerca de...
los temas del foro.



comentarios
sin comentarios.

inicio del foro de la 2º unidad

Yo aprendi que...
los trabajos y tareas los debemos de hacer en tiempo y forma.
tambien aprendi a entrar y ver una nueva pagina que es aulaclic para ver el manual de html.

se me dificultó...
comprender los trabajos que dejaron para la 2da unidad.

me gustaria saber mas acerca de ...
html

comentarios y/o sugerencias
insisto en que los temas del foro lo deberiamos de comentar grupalmente para que todos participaramos y los temas queden comprendidos totalmente.

hoy exposicion del equipo 7

Hoy mi equipo y yo expusimos nuestra maqueta, que por cierto nos quedo bien linda, para hacerla nos costo mucho ya que trabajamos todo el dia el viernes

En la maqueta no utilizamos ninguna parte de la computadora como otros equipos, ya que nuwesto criterio de tabajo fue hacerla con nuestra propia imaginaion.

me gustaria aprender mas sobre la estructura de la computadora, para saber componerla cuando se me descomponga la mia

1.10 tipos de comput@dor@s

aprendi que...
estos son los principales tipos de computadoras:

:)Microcomputadoras.
Se conocen como computadoras personales o PC.son las + comunes.Suelen verse en hogares y empresas pequeñas.

:)Minicomputadoras.
Son algo mayores que las micros y casi siempre las usan empresa e industrias en tareas específicas.

:)Computadoras centrales o principales
Son grandes, rápidas y bastante costosas. Casi siempre las utilizan las empresas privadas u oficinas de gobierno para tener centralizado el almacenamiento, procesamiento y administración de grandes cantidades de datos, y estar en condiciones de proporcionar estos datos a solicitud de muchos usuarios.

:)Supercomputadoras
Constituyen el tipo más grande, rápido y costoso de estos aparatos. Es el tipo de comp. más potente que existe en un momento dado.

se me dificulto...
nada

me gustaria saber acerca de ...
las nuevas comp. laptop

comentario...
ahora las computadoras han evolucionado de manera sorprendente, me gustaria saber como sera el futuro en la tecnologia.

1.9 Software de cómputo

aprendi que...
dentro del software d computo encontramos:

Un S.O. :
es el software que controla el uso de los recursos del hardware de la computadora y Coordina las actividades en el interior de la computadora.

Un lenguaje de programación.
es un conjunto de símbolos, instrucciones y enunciados que están sujetos a una serie de reglas.

las aplicaciones:
Son los que ayudan a realizar una tarea específica de una copmutadora.ej. excel,word, etc.

se me dificulto...
en los conceptos nada

me gustaria saber mas acerca de...
los lenguahes de programacion como java y php.

sugerencias.
que mas adelant veamos estos lenguajes de programacion.

1.9 Software de cómputo

aprendi que ...

El software todos los componentes intangibles de una computadora y es el qd etermina lo que debe hacer una computadora.

Hay dos clases básicas de software: del sistema y aplicaciones.

**/El software del sistema ayuda a la computadora a efectuar sus tareas operativas básicas.

**/El software de aplicaciones auxilia al usuario en la realización de una tarea.

se me dificulto...

en la diferencia de los tipos de softwre

me gustaria saber mas acerca de... el software de sistema

comentarios:

sugiero que los tems lo comentemos en clase oara fortalecer nuestros conocimientos sobre éste.

1.8 Dispositivos de entr@d@ / S@lid@

aprendi que...


los Dispositivos de Entrada/Salida.


Son aquellos que permiten la comunicación entre la computadora y el usuario.


DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Son los q sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. como ya he mencionado los disp. de entrada mas comunes son:el teclado, raton, escaner, etc.


DISPOSITIVOS DE SALIDA: Son los que permiten representar los resultados (salida) del proceso de datos.ej: monitor, empresora, etc

se me dificulto...
nada


me gustaria saber mas acerca de...
del funcionamiento del lector optico como disp. de entrada.

comentarios.
creo q este tema fue muy entendible.

1.7 Dispositivos de Proces@miento

yo aprendi que...

Estos dispositivos son los encargados de procesar los datos introducidos por el usuario. Son los más importantes, porque sin ellos no se podrían ejecutar las tareas.

se me dificulto...

entender si el dispositivo de procesamiento es el cpu o el microprocesador

me gustaria saber mas acerca de ...

los microprocesadores, la diferencias y tipos de ellos.

comentarios.

quisiera que alguien me aclarara es duda .

1.6 Dispositivos de @lm@cen@miento

yo aprendi que ...

Los dispositivos de almacenamiento son todo aparato que se utilice para grabar o almacenar los datos de la computadora de forma permanente o temporal, para que en un momento dado el usario pueda consultarlos o modificarlos cuando lo necesite.

Ejemplos

**Unidad de Disco Duro

**Disquete o Disco flexible

**Disco compacto o CD

en el tema no e me dificulto nada.

me gustaria saber mas acerca de...

los las memorias usb como dispositivo de alamacenamiento.

comentarios

el tema m quedo muy claro.

1.5 Estructur@ modul@r de un@ comput@dor@.

yo aprendi que...

La estructura modular de una computadora se divide en tres:

DISPOSITIVOS DE ENTRADA:

son un medio de interacción entre el usuario y la computadora.

DISPOSITIVOS DE SALIDA:

Son los que nos devuelven la informacion procesada.

DISPOSITIVOS DE PROCESAMIENTO:

procesan la informacion.

se me dificulto...

diferenciar entre el hardware de una comput. y su etructura modular.

me gustaria saber mas acerca de...

como bajar el programa de autocad de internet, asi como su amnual, porque realmente no lo he hecho alguna vz.

comentarios

el tema me ha confundido una poco.

1.4.1 C!rcu!tos lóg!cos, proces@dor, memor!@, reloj

yo aprendi que...

La computadora contiene miles de circuitos, principalmente el procesador. El microprocesador se compone de varias partes(circuitos Logicos ).

Los circuitos logicos : Son la base para que las computadoras puedan realizar cálculos y toma de decisiones.

El microprocesador:Es el elemento fundamental de la compu., se ocupa de la ejecución de las órdenes de comandos, los cálculos matemáticosasi como el manejo de los datos asociados a los cálculos.

Memoria:Es la zona de trabajo donde la computadora almacena temporalmente las órdenes a ejecutar y los datos que deberán manipular esas órdenes(ejemplo, RAM.)

El reloj: se utiliza para 1. sincronizar las diversas operaciones que realizan los diferentes subcomponentes del sistema informático. 2. Para saber la hora. El reloj físicamente es un circuito integrado que emite una cantidad de pulsos por segundo, de manera constante a esto se le llama Frecuencia del Reloj y se mide en Hertzios

se me dificulto...

un pco en entender lo que son los circuitos logicos

me gustaria saber mas sobre...

los circuitos logicos, como es su estructura, su funcionamiento, etc.

comentarios y/o sugerencias

que veamos ms a fondo lo de circuitos y el microprocesador.

1.4 Componente$ de un@ comput@dor@

yo aprendi que ...

Los componentes de una computadora son todos los elementos físicos y lógicos de los cuales está conformada. Y se clasifican en dos:

- Hardware: Parte física del PC
- Software: Parte lógica del PC

El hardware se puede clasificar en Dispositivos de entrada, Dispositivos de salida, Dispositivos almacenamiento. Y el softwre son todas las programas.

se me dificultó...
la parte logica de la computadora y ejemplos mas claros, es decir profundizar mas el tema.

me gustaria saber mas acerca de...
la parte logica de la computadora y ejemplos mas claros, es decir profundizar mas el tema.

comentariosy/o sugerencias
este tema se me hace interesante ya que en el conoci los principales componentes de la computadora.,pero seria mejor que lo compartieramos con todos.

1.3 H@rdw@re de un@ Comput@dor@

yo aprendi que...

El hardware Son todos los elementos o componentes físicos de la computadora que podemos tocar .Todos ellos, a su vez se clasifican por su función en:

dispositivos de entrada, procesamiento, salida y almacenamiento.

1. Dispositivos de entrada:Por medio de ellos, la computadora recibe las instrucciones para realizar las actividades que el usuario indica.Ejemplos:
**Teclado **El ratón
**Escáner **microfono

2. Dispositivos de procesamiento: son los que se encargan de procesar la informacion.
Ejemplo:
**Procesador

3. Dispositivos de almacenamiento: Nos sirven para almacenar o guardar información y programas que el ordenador debe recuperar en algún momento. Ejemplos:
**Disco duro **Unidad de CD y de diskette
**Memoria ROM y RAM (almacenamiento temporal)

4. Dispositivos de salida: Son elementos que nos permiten obtener la información procesada por la computadora ya sea en forma visual, auditiva e impresa.Ejemplos:
**Monitor
**Bocinas
**Impresora

Se me dificultó...

mas bien tengo una duda, ¿el procesador es el unico dispositivo de procesamiento?

me gustaria saber mas acerca de ...

como funciona en si un disco, es decir como graba la informacion o las imagenes. ademas que responda a mi duda de la pregunta anterior.

1.2 Los sistem@s de numer@ción

Yo aprendí que…

Los principales Sistemas de Numeracion son:

* decimal

* binario

* hexadecimal

* octal

***Decimal***

Este utiliza como base el 10, que corresponde a los dígitos:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9.

***Binario***

este sist. d num. Utiliza los dígitos 1 y 0 para la representacion de cantidades. Por tanto Su base es 2. Cada dígito en un número en este sistema se denomina bit.Este sistema es el q utilizan internamente las computadoras.

***Octal***

Es un sist. de num. cuya base es 8; sus símbolos para representar cantidades son: 0 1 2 3 4 5 6 7 8. Este sistema es también de los llamados posicionales y la posición de sus cifras se mide con relación a la coma decimal.

***Hexadecimal***

Este sistema tiene como base 16; sus símbolos son: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F.

Se me dificulto…
hacer las conversiones de un sistema de numeracion a otro. realmente no aprendi.

Me gustaría saber mas acerca de…
las conversiones de uns ist. a otro., me gustaria q hicieramos ejercicios de este tipo.

Comentarios y/o sugerencias:

me parecio un tema de mi interes pero me gustaria saber mas.

1.1 M@quin@s digit@les y @nalogicas

yo aprendi que...

las maquinas digitales:
son las de propósito general, Su funcionamiento está basado en el conteo de los valores que le son introducidos.Son las mas utilizadas;ejemplo de ellas son las maquinas de escritorio.
Las maquinas analógicas:

Son máquinas de propósitos específicos.Estos se utilizan generalmente para supervisar las condiciones del mundo real,Por el tipo de datos que procesa se suele decir, que este tipo de maquinas realiza la función de medir.

se me dificultó...
No hubo problemas
Me gustaría saber mas acerca de…
Los dispositivos de las computadoras para reforzar mis conocimientos

Comentarios y/o sugerencias:
Que los equipos de trabajo trataran el tema de dispositivos y además que se comentara éste entre todo el grupo.